读《做最好的老师》有感

 imcoffeir   2020-10-26 14:09   622 人阅读  0 条评论

一、没有爱,便没有教育。


李教师深深打动我的一个重要原因,就是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西教师永久的教育理念,他能够和孩子一同春节,一同玩雪、拼字照相,真正融入学生日子,在一次次的“师爱”了解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李教师的书之前,我曾那么地自傲自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我真的爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我觉得有些惭愧,我暗下决心,必定要改变自己曩昔的教育办法。当学生犯错时,要尽力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度考虑问题。李教师让我对酷爱学生的爱有了全新而深刻的了解,我简单的总结了一下:


爱,不单单是赏识优异的学生,而是“怀着一种责任把赏识与期待投向每一个学生”。


爱,“不应是居高临下的‘和蔼可亲’,而是发自肺腑的对朋友的爱”。


爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“广博的胸襟”“对学生的宽容”。


爱,也不应是对学生的纵容,而是“必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的赏罚”。


爱,不仅仅关怀学生的学习、日子、身体,而是要“长于走进学生的情感世界”“了解学生的精神世界”“学会用他们的思维感情投入日子,和学生一同忧伤、一同欢喜”。


爱,不仅仅是只对自己所教的这几年担任,而是“对学生的生长以至未来终身的担任”。


爱,“不仅仅是对自己所直接教的学生的爱,还包括一切——外班的、其他年级的、乃至外校的学生的爱”。


爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是“需求一颗童心”,用童心去碰撞童心。


爱就是“一份纯真,一份庄重,一份责任感”,就是民主,就是相等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。


二:做有思维的教师。


作为一名教师,仅有童心与爱心是远远不够的,重要的是要做一名有思维的教师。李教师书的第二章就是“进步教师的素质”。最赏识里边的三篇文章《做有思维的教师》、《阅览和写作,进步教师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。


书中这样说到:只有特性才干造就特性,只有思维才干点燃思维。让没有思维的教师去培育富有创造性素质的一代新人,无异于缘木求鱼。细心想来不无道理,回想从教十几年的自己,不正是缺乏思维吗?作业之余从未主动考虑一天或几天来的作业,考虑自己的课堂,考虑自己的学生。在承受各级训练,听取专家讲座时,也仅仅习气性的承受,很少主动去考虑。近来,张局长不断提起“做人民满意的的教师”,我想其第一步必定是要有思维,只有用思维才干提升教育的品质,只有有思维的教师才会培育出有思维的学生。“做人民满意的的教师”是应该深深根植在我的心中,乃至每一位教师的心中,成为一种信念和追求。




“做人民满意的教师”,除了有思维,还必须要有必定的底气,假如没有扎实的基本功、没有扎实的人文底蕴、没有创新的认识,那也仅仅一种幻想。李镇西教师将“读书、教学、写书”视为他日子的全部内容。书中李教师将自己阅览过的书籍、杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类,样样齐全。惊奇李教师哪来的那么多时刻去读书,其实他早已养成“学而不厌”的习气。回想自己,真是惭愧,每次总是以没时刻为托言,放弃为自己充电。现如今,如火如荼的“书香校园”读书活动正在打开,我想自己应该以李教师为榜样,博学多才,开阔视野,进步素质,将阅览作为自己的生计方式之一。要想成为一为人民满意的教师,就要勤于考虑,勤于钻研,并且养成习气,从中品味考虑阅览和写作的乐趣。付出多少汗水,才会收成多少果实!


读完李镇西的文章,我决心做自己心中最好的教师,让自己在教育的舞台上,演好自己的小角色,让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后,咱们不会都成为名家,可是许多年后,咱们必定会桃李满天下的!



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